做湖院“大先生” | 曹枫：鞠躬尽瘁之间助推后浪

先生之大

在于信仰之“高”

修为之“深”

学识之“实”

育人之“智”

他们守教育初心

担“大先生”使命

本期要介绍的湖院大先生

是来自智能制造学院的曹枫老师

人物介绍

曹枫，浙江湖州人，1971年出生，一直从事无机非金属和功能材料方向的研究，2004年于安徽工业大学破格晋升为教授。2005年获得德国DAAD博士后基金。2005年获选安徽省高等学校“十五”拔尖人才。2006年来湖工作，先后被遴选为浙江省高校中青年学科带头人，浙江省新世纪151人才工程第三层次人选，2022年入选湖州市南太湖特支计划科技创新领军人才。

教学相长 全面发展

曹枫老师任教的专业是材料化学专业，承担过耐火材料等课程教学。从教27年，他始终坚持守在教学科研第一线，培养了500多名学生成长成才。 

曹老师非常注重对学生课程兴趣的激发。他采用“理论教学+实验教学+学科竞赛”的上课模式，课前让学生通过企业认知实习，让他们对课程内容有一个感性认识，激发学习动力，创建Seminar小组。课中通过理论讲解与企业实际案例讨论，提高学生的课堂参与度。课后，让学生阅读相关文献，指导相关同学参与学科竞赛和大学生科研项目。

曹枫老师认为，从事材料化学方面的学生应该德、智、体、美、劳全面发展，能够掌握现代化学与材料科学基础的基本理论和研究方法，具备运用化学与材料科学的理论知识进行新材料研究和技术开发的能力，能在材料化学、材料科学与工程及其相关领域从事新材料的制备、检测、设计、研究开发和管理等工作。与此同时，曹老师教导学生更要注重自身能力的培养，积极参加大学生学科竞赛和申报各类科研项目，多维度提升自己。

干霄凌云  踔厉奋发

面对指导过程中的重重困难，曹老师积极寻找对策解决难题，在竞赛经费有限和专业教师较少的情况下，他积极联系企业资源，通过内外资源的优势整合，不断突破一道又一道的难关。他先后带队参加国家、省化工设计竞赛并累计获奖20多项，多次获得校级教学成果奖。获得浙江省挑战杯优秀指导教师、校优秀青年教师指导教师等荣誉，学生评教连续多年优秀。2022年被评为湖州学院学生最喜爱教师。

曹老师对同学们的未来满怀期待，也给予了一定的建议。他认为首先要培养持续学习能力、理论与实践相结合能力、良好的沟通能力、适应社会的能力。其次要做好职业规划：明确目标，并将目标分阶段细化，分析自己目前与目标之间的差距，制定计划，执行计划，定期反思和调整，以此实现目标。

博闻笃学 披星戴月

曹老师积极服务于湖州市各类材料企业，2009年创建了湖州市新材料行业技术中心，并得到市专项资助500万元，先后承担了企业的委托科研项目五十余项，到校经费累计达2000多万，多次获得湖州市地校合作优秀项目奖。先后主持或参与了国家基金、浙江省科技计划、浙江省自然科学基金近十项纵向课题研究。与此同时，曹老师也积极指导学生完成大学生省级科研立项，发表SCI论文多篇，在国家级及省级化工设计竞赛中获奖多项。其本人也荣获浙江省挑战杯优秀指导教师称号，同时也被评为湖州市南太湖特支计划科技创新领军人才。

学生眼中的他

曹老师是一位有耐心、循循善诱的老师，以饱满诚恳热情的态度全身心投入到了教学和科研中。在理论和实践教学上的耐心、细致，让我收获颇多且对专业知识增添了一份兴趣与热情。

祝老师学术长青，工作顺利！

 —— 倪佳凡

曹老师作为我们专业课老师讲课条理清晰，认真负责，授课的方式非常适合我们，他会根据课程相关知识结构的特点，突出重点，层次分明。他的课堂气氛很好，经常将理论和实际相结合，通过实验、实训让知识更加条理化，涉及内容也十分广泛。

——张知情

老

师

寄

语

面对即将建成的新湖院，曹老师也对此种下欣欣寄语：

新校区的建成将极大改善我校的办学条件，希望大家抓住机遇，提升自己，实现跨跃式发展。同时也愿大家在新环境下成为感恩、自立和具有团队合作能力的优秀大学生。

在湖州学院的新赛道上

大先生们接续奋斗、载梦前行

担开源活水、立德树人之任

做奋斗者，育湖院新青年

往期回顾

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融媒体中心

校  对 | 章嘉仪  黄   恬

排  版 | 王烨文

编  辑 | 沈辰皓  潘家强

           彭   威

责  编 | 史   册  张   祁

终  审 | 谈铮渭

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